Mitologia na ekranie
projekt edukacyjny z języka polskiego realizowany w klasie V
Cele projektu:
– pogłębianie i poszerzanie wiedzy na temat znajomości wybranych utworów mitów;
– utrwalenie wiadomości dotyczących problematyki, motywów, bohaterów poznanych mitów;
– przełożenie mitów na język filmu (przekład intersemiotyczny);
– rozwijanie kreatywności, samodzielności, potencjału twórczego uczniów;
– rozwinięcie inwencji twórczej i kształcenie wyobraźni;
– rozbudzanie wrażliwości estetycznej;
– odkrywanie swoich możliwości, zdolności i talentów;
– doskonalenie umiejętności wyrażania odczuć, emocji i wczuwania się w stany emocjonalne innych;
– doskonalenie pracy w grupie;
– doskonalenie umiejętności informatycznych uczniów w trakcie montowania nagrań.
Przed przystąpieniem do realizacji zadań projektowych uczniowie zostali podzieleni na grupy oraz zapoznani z zasadami pracy. W połowie czasu przeznaczonego na realizację projektu, przygotowali sprawozdania, które zawierały informację o wyborze mitu, podziale zada oraz konwencji, w jakiej chcą zrealizować film (film aktorski, z wykorzystaniem pacynek, rysunkowy). Najpierw stworzyli scenariusze do mitów o Demeter i Korze, Dedalu i Ikarze, Prometeuszu. Jedna grupa zdecydowała się na sfilmowanie mitu o Apollo. Uczniowie podzielili się rolami aktorskimi, wyznaczyli osoby odpowiedzialne za przygotowanie kostiumów i rekwizytów, nakręcenie i zmontowanie filmiku. Po obejrzeniu wszystkich prac przyszedł czas na ewaluacje. Uczniowie oceniali swoje prace, dzielili się swoimi opiniami na temat tego, co wspólnie tworzyli i jak im się współpracowało. Konkluzja była jedna – było to ciekawe doświadczenie i chętnie to powtórzą.